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Womanhouse 把课堂重建成一座房子

8 条来源 5 条一手来源 已翻译 2026年8月14号

正文
一间粉红与红色相间的厨房装置,蛋形物覆盖天花板,沿墙向下渐变为乳房形态;下方仍可见带窗帘的窗户、水槽、台面和橱柜。

Susan Frazier、Vicki Hodgetts 与 Robin Weltsch,*Nurturant Kitchen*,Womanhouse,1972 年。这张来自 Through the Flower 档案的装置历史照片显示,一间普通的嵌入式厨房如何化作充满整个房间的论述:蛋形物覆盖天花板,沿墙向下渐变为乳房形态,水槽、窗帘、台面和橱柜依然清晰可辨。[5]

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  1. 1 约翰娜·德米特拉卡斯记录 1972 年 Womanhouse 装置、表演、参与者与参观者的档案纪录片 YouTube 视频

图像语境:封面是 1972 年原作 Nurturant Kitchen 的档案照片,并非后来的重建版本。粉红与红色的介入之下,寻常厨具依旧清楚可辨,项目的方法也一眼显现:艺术家保留了家庭房间,又迫使人们赋予它的意义在每一处表面增殖。[5]

镜头总在寻找门槛。一道门框圈住一件装置,一段楼梯把视线引向下一件作品;表演者坐在房间里,观众围拢过来,近得足以进入那里的气息。约翰娜·德米特拉卡斯(Johanna Demetrakas)的影片 Womanhouse 没有为 1972 年的项目留下唯一的定论式画面,因为任何一幅画面都容纳不了它。作品是一条穿过房子的路线;在成为路线以前,它还是一种教学方式。

这一区分关乎我们如何理解 Womanhouse。它常被概述为一场讨论家庭生活的女性主义里程碑展览,可“展览”这个名词容易让人以为,那些房间生来就已齐备,只待陈列。实际情形里,由朱迪·芝加哥与米丽亚姆·夏皮罗主持的女性主义艺术课程,把洛杉矶一座破败宅邸改成装置与表演空间。学生翻修房屋,在小组协作中发展内容,选择媒介,试验形式,最终在这里面对观众。[3][4] 房子由此超出课程图解的范围,成为课程足以容纳真人的材料。

项目源自弗雷斯诺州立学院与加州艺术学院早期的女性主义艺术课程。以女性为中心的组织方式,为传统艺术教育轻视或遗漏的谈话与材料腾出了空间。[4][8] 女性经验研究与个人历史受到认真对待,它们从艺术开始前的预备性治疗,转为寻找形式的方法。Womanhouse 将这一前提带到公众眼前:家务、月经、衰老、性别角色、养育、装扮、等待与愤怒都能组织严肃艺术,因为它们早已组织着人的生活。

据芝加哥的项目史记载,在为期一个月的公开展期内,参观者超过一万人。[5] 实体装置却是短暂的。它此后的生命依赖图录、幻灯片、留存实物、亲历者陈述与活动影像。由此来看,德米特拉卡斯的纪录片超出了事后的记录;它成为一种保存方式,使这件由房间铺展、又充满表演的作品,至今仍能以连续段落与人相遇。

文中嵌入的视频由宾夕法尼亚州立大学发布,呈现德米特拉卡斯 1974 年拍摄的彩色纪录片;负责保管朱迪·芝加哥艺术教育收藏的大学项目托管了这份视频。[1][3] 上传版本片长 43 分 25 秒,发行机构 Women Make Movies 列出的片长则为 47 分钟。[1][2] 现有资料没有解释这处差异,因此本文把上传视频视作独立的观看版本,不推定它与发行资料逐帧相同。德米特拉卡斯拍下工作坊、表演、装置与观众反应。剪辑让我们获得罕见的历史临近感,同时也显出自身的选择与缺口:这是从众多声音共同造出的房子里,剪出的一条观看路线。

翻修是第一种共享媒介

Womanhouse 最具决定性的材料,或许正是那座尚未显出艺术面貌的房子。翻修属于展览惯常隐去的一类劳动:清扫、修补、搬运、粉刷、布线,以及把空间整治到足够安全,让其他作品得以出现。在这里,这些辅助劳动进入教学内部。宾夕法尼亚州立大学的数字馆藏没有把 Womanhouse 收拢成一件物品,它散见于图录页面、彩色幻灯片、参与者照片、提案及其他项目记录之中。[3] 将这些材料与德米特拉卡斯拍下的工作坊和观众反应并置,艺术创作便显为一个彼此依存的系统,远离私人灵感骤然闪现的神话。

其中有一处显而易见的张力:一项女性主义计划要挑战女性受困于家务劳动的处境,却让一群女性花费数周修缮房屋。集体翻修依旧是艰苦劳动,未曾因项目性质而轻易改变。差别落在可见度、控制权与目的上。参与者学习技能,也为一处由她们塑造公共意义的空间作出决定。惯常退居背景的劳动变得可以讨论、可以共担;它的成果与提高家庭运转效率无关,而是一处能够审视家庭本身的环境。

归属感因而首先落在实在的条件上,远超情感认同。它需要一处地方,而这个地方必须经人亲手造就;参与者还要把彼此的作品看成更大论述中相邻的部分。项目同时需要木工、讨论、表演、出版、装置与接待,课堂也随之向外伸展。任何单一媒介都无法统摄这一切。

封面照片显示了这种交叠带来的结果。Nurturant Kitchen(《滋养厨房》)保留嵌入式橱柜、水槽、带窗帘的窗户与顶灯,让它们仍可辨认;蛋形物则从天花板铺开,沿墙向下渐变为乳房形态。[5] 房间依旧清楚地是一间厨房,其中的中性表象却已瓦解。建造、继承而来的功能、身体隐喻与装置缠在一起,再也无法分开。

每个房间都让一项功课有了实体

Womanhouse 把意义的压力分散到一个个具体房间,而没有让整座房子只服从单一、固定的象征。Susan Frazier、Vicki Hodgetts 与 Robin Weltsch 的 Nurturant Kitchen 让煎蛋与乳房之间不断转换的形态爬满墙面,身体的养育功能也在其中反复出现。朱迪·芝加哥的 Menstruation Bathroom(《月经浴室》)把家庭礼仪藏起的事物推入一间洁净得近乎咄咄逼人的浴室,用过的经期用品再也无法被礼貌地抽象掉。Sandra Orgel 的 Linen Closet(《布草柜》)把一具人体模型卡在搁板与折叠床单之间。Karen LeCocq 与 Nancy Youdelman 的 Lea's Room(《莉娅的房间》)则让一位年老的交际花登场,在时间面前继续扮演女性气质。[5][7]

力量在房间之间逐渐累积。厨房、浴室、壁橱与卧室通常各自分担家中的功能;到了 Womanhouse,这些区隔连成一串被指派的角色:喂养、遮掩、储藏、保持魅力。从一间房走向下一间房,意识形态遂化为建筑。访客无法只靠一块讨论家庭生活的主旨展板接收命题;身体必须越过一道道门槛,并在途中发现,每个看似私密的房间都携带一份公共脚本。

米丽亚姆·夏皮罗与 Sherry Brody 留存至今的 Dollhouse(《玩偶屋》),把这一空间方法收进六个房间。史密森尼指出,其中的厨房、育儿室与闺房呈现夏皮罗这一代白人中产阶级女性所面对的规范,一间艺术家工作室则占据了惯常带有男性编码的空间。[6] 小小的工作室留在模型之内,与家庭生活相接。艺术家、主妇、母亲、情人和观察者由此被迫不安地共处于同一时刻。

影片把这种压缩反向展开。它没有把整座房子收进单件物品,而是借运动与剪辑让尺度复原。一个细节展开成房间,房间继而让位于表演,访客的反应又让装置进入社会关系。德米特拉卡斯无法精确重现当年的路线,电影却能保存相邻关系——这也是项目最容易散失的材料之一。

表演改变了房子的时钟

装置把期待铺展为空间,表演则赋予它时间。在 Faith Wilding 的 Waiting(《等待》)里,一名坐着的人物走过由期待编排的一生:等待被注意、被选择、结婚、圆满,等待终于卸下重负。动作被有意削至极简,因为等待从来缺少壮观的事件;那是交由他人支配的时间。影片让后来的观众接近表演的速度、姿势与距离,而照片只能留下暗示。

另一些表演借助重复与夸张变形,摆脱房间固定陈设的约束。Sandra Orgel 的 Ironing(《熨烫》)让一张床单与一项熟悉的家务持续为动作。芝加哥的 Cock and Cunt Play(《阳具与阴户之戏》)由 Wilding 与 Jan Lester 演出,把性别角色夸大到一个地步,其习得性质再难被错认成天性。[5] 这些作品与现场装置的关系超出了娱乐性的点缀。它们唤醒整座房子,使社会脚本得以在此被故意笨拙地排演,被拉长到令人不适,或当着观众的面遭到回敬。

表演留存的程度参差不齐,德米特拉卡斯的纪录片在这里尤其珍贵。剧本能留下语言,静态照片能留下姿态,两者都无法容纳声音、时长、房间与观众之间的全部关系。电影保存了这组关系,同时也改动了它:剪辑挑选反应,缩短过渡,并将一群当地观众转化为未来的观看者。档案带来接近历史的入口,也带着清晰界限,无法成为时间旅行。

另一份 1972 年的活动影像让这条界限更加清楚。日本艺术家出光真子(Mako Idemitsu)以 16 mm 影片 Woman's House(《女人的房子》)记录该项目,作品现藏于蓬皮杜中心。机构记录提到厨房里的蛋与乳房、浴室里的卫生棉条,以及从布草柜中探出的人体模型。[7] 两台摄影机合在一起,依然容不下一座完整的房子。它们显示 Womanhouse 经由数次观看进入历史,每一次观看都有自己的时长与画框。

档案保存了一种方法,也显出“普遍女性”的限度

影片最有力的遗产,远远超出把“女性经验”封存在四十多分钟影像里的设想。史密森尼谨慎地把 Dollhouse 放在具体历史条件中,指出它触及的是夏皮罗这一代白人中产阶级女性面对的期待。[6] 这份具体性提醒我们,一间房屋与一个身处特定历史位置的项目,都无法扩展成所有女性与劳动、家庭、种族、阶级、性欲或性别之间的关系。

这条限制让项目的轮廓更加锋利,也让它远离一桩只供后人尴尬回望的时代旧事。Womanhouse 经久的发明是一种方法:造出共享空间,把生活经验当作证据,让它摆脱轶事余屑的位置;再把讨论转译为形式,让不同作品在同一屋檐下保持张力。1972 年项目未能充分容纳的经验,可以由亲历这些经验的人继续修订这套方法。

加州艺术学院后来的机构叙述,将女性主义艺术课程称作一段“复杂而丰饶”的历史;多元女性主义、性别理论、跨性别女性主义、教学、档案整理与新委托创作继续承接它。[8] 这套语言与单一普遍女性主体的主张拉开了真实距离,也印证了档案何以重要。修订需要面对有分量的材料,一则传说远远不够。

德米特拉卡斯的影片给出了这份材料。我们由此看见 Womanhouse 的房间与表演,也看见一整条劳动链:寻找房屋,使它能够使用,发展作品,接待访客,拍摄相遇,保存文献,再度以此教学。项目把艺术带进房子,还进一步重建了课堂,让辅助劳动、私人经验、公共论述与集体作者身份得以相遇,同时保留彼此的差异。

这正是注视那些门槛的原因。影片中的每道门口将一个主张与下一个隔开,也让它们继续相连。Womanhouse 的房子只存在了短暂时间;其中最便于携带的建筑,是一套共同穿行其间的方法。

资料来源

  1. 宾夕法尼亚州立大学朱迪·芝加哥艺术教育收藏,“Womanhouse”——约翰娜·德米特拉卡斯档案纪录片的 YouTube 官方发布版本。
  2. Women Make Movies,“Womanhouse”——1974 年彩色纪录片的发行资料,列有片长、梗概、导演署名与放映历史。
  3. 宾夕法尼亚州立大学图书馆数字馆藏,朱迪·芝加哥艺术教育收藏中的“Womanhouse”材料——图录页面、幻灯片、参与者照片、提案及其他项目记录。
  4. 美国国家女性艺术博物馆,“Women House: Beginnings”(2018)——关于早期女性主义艺术课程、破败宅邸、学生协作、工作坊、表演及德米特拉卡斯纪录片的机构历史。
  5. 朱迪·芝加哥,“Womanhouse (1972): Selected Work”——项目历史、参观人数、档案照片,以及各房间与表演的创作者署名。
  6. 史密森尼美国艺术博物馆,“Miriam Schapiro with Sherry Brody, Dollhouse, 1972”——载有材料、房间图像志与历史阐释的馆藏记录。
  7. 蓬皮杜中心,“Mako Idemitsu, Woman's House, 1972”——一部平行记录该项目的 16 mm 影片馆藏资料,涉及厨房、浴室与布草柜。
  8. 加州艺术学院,“REDCAT Opens New Exhibition Exploring Influential Feminist Art Program at CalArts”(2023)——关于该课程复杂遗产、后续教学实践、多元女性主义与档案余生的机构叙述。
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