安东·契诃夫的《苦恼》一再说出那个核心事实:姚纳·波塔波夫的儿子死了。军官听见了。三名年轻乘客听见了。姚纳又把这件事告诉一个昏昏欲睡的年轻车夫;等他望过去,想看看对方的反应,那人已经睡着了。读者也听见了。故事却始终在提醒我们,真正需要发生的事还没有发生。死讯已经说出口,悲痛尚未得到讲述。[1][2]
这一区分让最后的马厩一幕超出了一个阴冷笑话:一个人孤独到只能对马倾诉。母马没有治愈姚纳,没有回答他,也没有为他复原已经失去的共同生活。她只改变了一个条件:这夜里第一次,他的话可以一直讲下去。在契诃夫笔下,注意体现为停留的时间。这一幕追问,另一个生命要留下多久,事实才会有故事的形状,丧子的父亲又才能短暂摆脱坏消息传递者的身份。
事实抵达了,故事仍未到来
姚纳与人相遇的每一回,都以不同方式遭到打断。军官起初问他的儿子死于什么,街上的叫骂截断了下文;很快,他又闭上眼睛。三个寻欢作乐的年轻人挤进雪橇。姚纳提起儿子的死,其中一人抛出那句放诸人人皆准的话:“人终有一死”,随即又回到催促、威胁与赶路上。一个看门人根本不给姚纳开口的余地。回到车场,年轻车夫醒来喝水;姚纳把死讯告诉他,可等姚纳寻找这句话留下的反应,年轻人已经重新睡去。[1]
这些人各有处境,不能简单归作同一类恶人。一个赶时间,三个醉醺醺又吵闹,一个正在当值,一个精疲力竭。契诃夫让每个人都有充分理由顾着自己的事情。也正因如此,这一连串相遇才格外刺痛。倾听的落空平常得足以自行重演,没有任何共谋。目的地、车流、车钱、口渴与睡意,一次次把姚纳试图展开的讲述变成他人眼里的耽搁。
就连辱骂也会让他的孤独短暂变轻,因为那至少承认他就在这里。这样的承认所需极少。乘客可以听见一句话,对他开玩笑,打他一下,始终没有进入他失去儿子的那段时间。听见某个人死了,只消一瞬。听一个人怎样死去,以及这场死亡在生者身上留下了什么,则要久得多。
“好好说一说”需要什么
临近马厩一幕,叙述者终于说清姚纳一直想做的事。他想“好好地、从容不迫地”讲一讲。他需要述说儿子的病、痛苦、临终遗言、死亡本身与葬礼,还要说起取回儿子衣物的那趟路,以及仍住在乡下的女儿。[1] 对同一条消息作出更富同情的评断,还不足以满足他;他需要的是次序。
悲痛打破了平常的时间:原应活得更久、接替父亲的儿子先死了。讲述修复不了这种倒置;它能让姚纳逐一走过其中的每一部分,让言语替他安排次序,取代发烧、医院程序、埋葬与谋生强加给他的推进。此前那些零碎的话总停在宣布死讯的位置,因为每个听者的钟都走在他的前面。
契诃夫也从形式上让我们感到其中的差异。他把姚纳想讲的几段经历列给读者听,暂且没有把它们铺展成完整讲述。提纲在一扇紧闭的门后越积越多。等姚纳走向母马,读者既知道他需要倾诉,也知道寥寥几句重复的话背后,压着多少尚未说出的经历。
母马从一开始便在句子里
结尾没有临时搬来一个象征。契诃夫在开篇第一段就把车夫与马并置:湿雪落在他们身上,将两者一同染白;他们一动不动地等待;他们都离开了田野,来到一座充满刺眼灯光、嘈杂声响与匆忙人群的城市。姚纳的动作一次次传到母马身上——他拉动缰绳,她便起步;他决定回去,她便小跑。他们的搭档关系既呈现在画面里,也落实在生计上。姚纳若挣不到燕麦钱,她就只能吃干草。儿子若还活着,坐在父亲位置上赶车的便会是年轻人。[1][2]
荷兰国立博物馆收藏的一张 1898 年蛋白照片,摄于小说初次发表十二年后,留下了真正的德罗什基车夫与马在圣彼得堡街头候客的画面。[6] 照片中的人物与姚纳无涉,光秃的石路也没有契诃夫的雪。它保存下来的,是小说后来赋予分量的那种组合:车夫与马共同等待,顾客则决定工作何时开始、走得多快,以及能挣多少钱。
罗伯特·路易斯·杰克逊反对把结尾的交流只看作荒诞或怪诞;他强调,两个同受离乡与孤立之苦的生命之间,有着自然的连续性。[4] 文本支持这种温厚的读法;即使母马没有神奇的理解力,读法依旧成立。连接两者的桥由姚纳亲手架起。他请母马想象,自己的小马驹若死去会怎样。父亲的悲痛由此被译成母马自身也能触及的经验。
这个类比之所以重要,在于姚纳的语言有了明确的去处:他会依照听者调整自己的故事。母马无法确认自己听懂了;把她想作一位母亲,却能让他靠近最难承受的倒置——孩子死了,父母仍活着。
沉默也有别于冷漠
母马的回应平常得近乎不容美化。她吃着草。她留在那里。她呼出的热气暖着姚纳的手。契诃夫写她“嚼着草,听着,向主人的手上呵气”——三个同时发生的动作,只有一个明确指向注意。[1] 安慰的姿态和动物开口的幻想都没有出现。这咀嚼可以被理解为不懂;同时,她没有催他赶路,没有闭上眼睛,没有转开话题,也没有睡着。
精微之处正在动词“听着”。这个词无从证明母马理解了故事的语义,它标记的是抵抗的缺席。她的身体守在那段时间里,姚纳得以继续朝她说话。故事里人的沉默往往等于退场;母马的沉默则留在现场。
随后,契诃夫收起了此前让我们等待的那段话。姚纳越说越投入,“把一切全都告诉了她”,小说却在没有复述这番讲述的地方结束。[1] 读者最终仍未听见那些临终遗言、葬礼或医院里的衣物。这样的省略,避免把库兹马之死变成供读者消费的材料。关于发生过什么,我们知道得已经足够。一直悬而未决的是,父亲讲述时,究竟有没有谁愿意留下。
契诃夫删去训示,留下马厩一幕
《苦恼》于 1886 年 1 月 27 日首次刊登在《彼得堡报》,署的是契诃夫早年笔名 A. Chekhonte。俄文全集学术版的校注表明,他后来所作改动不多,却很能说明问题:他删去了作者直接出面的旁白,其中包括一句明言倾听他人具有何种价值的话。[3] 伦理训示消失了,马厩一幕留了下来。
这次修改显出契诃夫对形式的信任。作者若留下一句箴言,读者便会直接获知好的听者应当怎样做。一再开始又一再落空的倾诉,让人亲历无人倾听的代价。最后那次省略允许姚纳讲完一切,同时拒绝誊录其内容,也让倾听从攫取信息转为把一段时间交给另一个人支配。
俄文标题 Toska 同样拒绝一个整齐的疗愈式结局。加里·索尔·莫森指出,这个词通常译作 “Misery” 或 “Anguish”,同时还包含孤独、渴望与思念某人时的痛楚。[5] 马厩没有消解其中任何一层含义。它只是让渴望有了投向之处。
结尾给予什么,又留下什么
物质处境毫无改善。姚纳仍没有钱买燕麦。儿子依旧死去,女儿依旧远在乡下,人类的城市依旧没有向他开放。母马无法弥补小说揭露的社会失守。若把她读作神奇的疗愈,契诃夫的克制便会滑入感伤。
若只把结尾读成彻底失败,场中实际发生的变化也会隐去。整整一夜,姚纳被迫把一段人生与一场死亡缩进一个分句。到了马厩,他终于能再次将其展开。母马给他的,既无智慧,也未必有理解;那是一段不受打断的时间,长到足以让两者共享,也足以让悲痛取得讲述的形状。
因此,契诃夫笔下最小的伦理单位,落在得体慰问通常结束之后的那段间隔里——听者仍在,事实逐渐排成次序,丧亲者获准讲出超出我们求知需要的部分。
Sources
- Project Gutenberg,安东·契诃夫《苦恼》,收于康斯坦丝·加内特英译 The Schoolmistress and Other Stories——英文原始文本。
- Fundamental Electronic Library,安东·契诃夫《Тоска》——俄文原始文本,收入苏联科学院全集第 4 卷。
- Fundamental Electronic Library,《Тоска》的文本与出版校注——初次发表、修改、题记及早期反响。
- 罗伯特·路易斯·杰克逊,《悲痛:再论小说的结尾》,收入 Essays on Anton P. Chekhov: Close Readings。
- 加里·索尔·莫森,《The Master of Toska》,The New York Review of Books——标题、渴望及契诃夫笔下倾听的失败。
- 荷兰国立博物馆,《Russian droshky carriages with coachmen waiting for passengers in St Petersburg》——1898 年蛋白照片,藏品编号 RP-F-2007-357-15。